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习 Affiche/Uploadpic/CD39BQTELR_203.gif'>古诗《山行》(杜牧)的语文课上。美女 老师贯彻新课程理念,要求同学们运用 “自主、合作、探究”的学习方式,自己诵读,自己解释诗意。 学生诵读:远上寒 山石径斜,白云生处有人家;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 学生理解:远处有一座山叫寒山,山上的石头小路弯曲斜陡,在白云生长的地方有一户人家,那里有个漂 亮 mm,“我”不怕 路远山陡,开车 上山与她幽会。天色晚了,我们停下车走进枫林里做爱 ,完事之后,身下被秋风扫落的叶子都被mm的血染红了,比二月的花还红…… 老师(火冒三丈 ):停! (但转念想到新理念强调“学生为主体”“张扬学生个性”“允许多种答案”,于是强颜欢笑 )你怎么说是在“做爱”呢 ?
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